Bahasa

otak: bahasa pemrosesan

Bahasa , sistem simbol lisan, manual (bertanda tangan), atau simbol tertulis yang dengannya manusia, sebagai anggota kelompok sosial dan peserta dalam budayanya, mengekspresikan diri. Fungsi bahasa termasuk komunikasi, ekspresi identitas, permainan, ekspresi imajinatif, dan pelepasan emosional.

Ukiran Buddha di dinding di Thailand. Tangan di dinding. Hompepage blog 2009, sejarah dan masyarakat, ilmu pengetahuan dan teknologi, geografi dan perjalanan, mengeksplorasi penemuan Bahasa Kuis & Abjad Dari bahasa apa kata "robot" muncul?

Karakteristik bahasa

Definisi bahasa

Banyak definisi bahasa telah diajukan. Henry Sweet, seorang ahli fonetik dan ahli bahasa Inggris, menyatakan, ”Bahasa adalah ekspresi dari gagasan melalui bunyi-bunyi wicara yang digabungkan menjadi kata-kata. Kata-kata digabungkan menjadi kalimat, kombinasi ini menjawab ide-ide menjadi pemikiran. " Ahli bahasa Amerika Bernard Bloch dan George L. Trager merumuskan definisi berikut: "Bahasa adalah sistem simbol-simbol vokal yang sewenang-wenang yang dengannya suatu kelompok sosial bekerja sama." Definisi bahasa apa pun yang ringkas membuat sejumlah anggapan dan mengajukan sejumlah pertanyaan. Misalnya, yang pertama memberi bobot yang berlebihan pada "pikiran", dan yang kedua menggunakan "sewenang-wenang" dengan cara yang khusus, meskipun sah,.

Sejumlah pertimbangan (ditandai dengan huruf miring di bawah) masuk ke pemahaman bahasa yang tepat sebagai subjek:

Setiap orang yang secara fisiologis dan mental memiliki kemampuan di masa kanak-kanak untuk memanfaatkan, baik sebagai pengirim maupun penerima, dari suatu sistem komunikasi yang terdiri dari serangkaian simbol terbatas (misalnya, bunyi, gerakan, atau karakter tertulis atau yang diketik). Dalam bahasa lisan, kumpulan simbol ini terdiri dari suara-suara yang dihasilkan dari pergerakan organ-organ tertentu di dalam tenggorokan dan mulut. Dalam bahasa yang ditandatangani, simbol-simbol ini dapat berupa gerakan tangan atau tubuh, gerakan, atau ekspresi wajah. Dengan menggunakan simbol-simbol ini, orang dapat memberikan informasi, untuk mengekspresikan perasaan dan emosi, untuk mempengaruhi kegiatan orang lain, dan untuk mengubah diri mereka dengan berbagai tingkat keramahan atau permusuhan terhadap orang-orang yang menggunakan seperangkat simbol yang secara substansial sama.

Sistem komunikasi yang berbeda merupakan bahasa yang berbeda; tingkat perbedaan yang diperlukan untuk membangun bahasa yang berbeda tidak dapat dinyatakan dengan tepat.Tidak ada dua orang yang berbicara persis sama; oleh karena itu, seseorang dapat mengenali suara-suara teman melalui telepon dan untuk membedakan sejumlah pembicara yang tak terlihat dalam siaran radio. Namun, jelas, tidak ada yang akan mengatakan bahwa mereka berbicara bahasa yang berbeda. Secara umum, sistem komunikasi diakui sebagai bahasa yang berbeda jika mereka tidak dapat dipahami tanpa pembelajaran khusus oleh kedua belah pihak, meskipun batas yang tepat dari saling memahami sulit untuk digambar dan dimiliki pada skala daripada di kedua sisi garis pemisah yang pasti. Sistem komunikasi yang secara substansial berbeda yang dapat menghalangi tetapi tidak mencegah saling pengertian disebut dialek bahasa. Untuk menjelaskan secara rinci pola bahasa individu yang berbeda, istilah idiolect, artinya kebiasaan berekspresi dari satu orang, telah diciptakan.

Biasanya, orang memperoleh satu bahasa pada awalnya — bahasa pertama mereka, atau bahasa ibu, bahasa yang digunakan oleh mereka yang dengannya, atau oleh siapa, mereka dibesarkan sejak bayi. Bahasa "kedua" berikutnya dipelajari ke berbagai tingkat kompetensi dalam berbagai kondisi. Penguasaan penuh dua bahasa ditunjuk sebagai bilingualisme; dalam banyak kasus — seperti dibesarkan oleh orang tua menggunakan berbagai bahasa di rumah atau dibesarkan dalam komunitas multibahasa — anak-anak tumbuh sebagai bilingual. Dalam budaya monolingual tradisional, pembelajaran, sampai taraf tertentu, dari bahasa kedua atau lainnya adalah kegiatan ditumpangkan pada penguasaan sebelumnya dari bahasa pertama seseorang dan merupakan proses yang berbeda secara intelektual.

kreativitas

Bahasa, seperti yang dijelaskan di atas, adalah spesies khusus untuk manusia.Anggota lain dari kerajaan hewan memiliki kemampuan untuk berkomunikasi, melalui suara vokal atau dengan cara lain, tetapi fitur tunggal yang paling penting yang mencirikan bahasa manusia (yaitu, setiap bahasa individu), terhadap setiap mode komunikasi hewan yang diketahui, adalah produktivitasnya yang tak terbatas. dan kreativitas. Manusia tidak dibatasi oleh apa yang dapat mereka komunikasikan; tidak ada bidang pengalaman yang diterima sebagai hal yang tidak dapat dikomunikasikan, meskipun mungkin perlu untuk menyesuaikan bahasa seseorang untuk mengatasi penemuan baru atau cara berpikir baru. Sebaliknya, sistem komunikasi hewan sangat terbatas dalam apa yang dikomunikasikan. Memang, referensi yang dipindahkan, kemampuan untuk berkomunikasi tentang hal-hal di luar kedekatan temporal dan spasial, yang mendasar bagi pembicaraan,ditemukan di tempat lain hanya dalam bahasa yang disebut lebah. Lebah mampu, dengan melakukan berbagai gerakan konvensional (disebut tarian lebah) di atau dekat sarang, untuk menunjukkan kepada orang lain lokasi dan kekuatan sumber makanan. Tetapi sumber makanan adalah satu-satunya tema yang dikenal dari sistem komunikasi ini. Namun, yang mengejutkan, sistem ini, yang paling dekat dengan bahasa manusia yang berfungsi, adalah milik spesies yang jauh dari kemanusiaan di dunia hewan. Di sisi lain, kinerja hewan yang paling dangkal seperti ucapan manusia, mimikri burung beo dan beberapa burung lain yang dipelihara bersama manusia, sepenuhnya turunannya dan tidak memiliki fungsi komunikasi independen. Kerabat terdekat manusia di antara primata, meskipun memiliki fisiologi vokal yang mirip dengan manusia,belum mengembangkan sesuatu seperti bahasa lisan. Upaya untuk mengajarkan bahasa isyarat kepada simpanse dan kera lain melalui peniruan telah mencapai keberhasilan yang terbatas, meskipun interpretasi pentingnya kemampuan penandatanganan kera masih kontroversial.

gerakan tarian lebah madu

Dalam kebanyakan akun, tujuan utama bahasa adalah untuk memfasilitasi komunikasi, dalam arti pengiriman informasi dari satu orang ke orang lain. Namun, studi sosiolinguistik dan psikolinguistik telah menarik perhatian ke berbagai fungsi lain untuk bahasa. Di antaranya adalah penggunaan bahasa untuk mengekspresikan identitas nasional atau lokal (sumber konflik yang umum dalam situasi multietnis di seluruh dunia, seperti di Belgia, India, dan Quebec). Juga penting adalah fungsi bahasa “ludis” (main-main) — ditemui dalam fenomena seperti permainan kata-kata, teka-teki, dan teka-teki silang — dan berbagai fungsi yang terlihat dalam konteks imajinatif atau simbolik, seperti puisi, drama, dan ekspresi keagamaan.

Bahasa berinteraksi dengan setiap aspek kehidupan manusia dalam masyarakat, dan itu dapat dipahami hanya jika dianggap dalam kaitannya dengan masyarakat. Artikel ini mencoba menyurvei bahasa dalam terang ini dan untuk mempertimbangkan berbagai fungsi dan tujuan yang dapat dan telah dibuat untuk melayani. Karena masing-masing bahasa merupakan sistem komunikasi yang berfungsi baik pada masa itu maupun dalam komunitas di mana ia digunakan dan juga produk dari sejarahnya dan sumber perkembangannya di masa depan, setiap bahasa harus mempertimbangkannya dari kedua sudut pandang ini.

Ilmu bahasa dikenal sebagai linguistik. Ini mencakup apa yang umumnya dibedakan sebagai linguistik deskriptif dan linguistik historis. Linguistik sekarang menjadi subjek yang sangat teknis; ia merangkul, baik secara deskriptif maupun historis, pembagian besar seperti fonetik, tata bahasa (termasuk sintaksis dan morfologi), semantik, dan pragmatik, membahas secara terperinci dengan berbagai aspek bahasa ini.

Artikel Terkait